A Biblioteca Digital da UNICAMP disponibiliza o livro A língua brasileira de sinais: reconhecimento e legitimação, de Sabrina de Oliveira Maciel de Sousa.
Em decorrência da Política de Educação Inclusiva temos o último documento, o decreto nº 5.626 de 2005, que legitima a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – como a língua oficial da comunidade surda. Daí a importância de revermos as leis que promovem a inserção dessa língua no ensino superior e na formação do professor. Dessa forma, inúmeras mudanças vêm ocorrendo na área da surdez no que se refere às questões educacionais. Neste trabalho realizamos um levantamento documental sobre leis, decretos e portarias no período de 1994 a 2007, que dão visibilidade a Língua de Sinais com o objetivo de pesquisar a trajetória da educação dos surdos e seus movimentos no Brasil, partindo da Declaração de Salamanca e finalizando com o projeto de lei sobre a educação especial ainda em discussão. A metodologia de pesquisa está centrada na análise de conteúdo de acordo com Bardin (1977). Este trabalho possibilita maior conhecimento sobre todo o percurso da Língua de Sinais na educação e sobre as constantes lutas da comunidade de inserção social e educacional.
Fonte: AQUI
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